| Hoạt động của cô | DK hoạt động của trẻ |
| 1. Quan sát: Cây nhãn - Cô dẫn dắt cho trẻ đến lễ hội hoa ban - Cho trẻ đi trên nền nhạc “ Nào mình cùng lên xe buýt” - Đến với lễ hội hoa ban cô thấy rực rỡ sắc màu. + Chúng mình hãy kể cho cô giáo nghe lễ hội hoa ban có những gì? + Có những cây gì? + Chúng mình quan sát và kể cô giáo nghe cây nào là cây ăn quả?
+ Chúng mình kể cây nhãn có gì? - Cô cho cá nhân trẻ trả lời - Cho trẻ ước lượng chiều cao cây nhãn so với chiều cao của trẻ. + Chúng mình ước lượng bằng mắt đoán cây nhãn cao bằng mấy lần chúng mình? -Cho cá nhân trẻ trả lời. -Cô chốt lại phần ước lượng của trẻ và nói ước lượng của cô. - Cho trẻ đến gần cây nhãn quan sát. + Khi đến gần chúng mình thấy cây nhãn như thế nào? + Chúng mình thấy thân cây nhãn thế nào?
- Cô cho trẻ quan sát cành cây nhãn cắt tỉa: Hôm qua bác bảo vệ cắt tỉa cho cây nhãn đẹp hơn. Cô đã nhặt lại 1 cành cây để chúng mình quan sát lá rõ hơn. + Chúng mình có nhận xét gì về lá cây? + Con sờ lá cây và nói cô nghe cảm nhận của con? + Vì sao lại có lá nhãn màu vàng? + Khi lá già rụng xuống các con phải làm gì? - Cô cho cá nhân trẻ trả lời và khẳng định lại câu trả lời của trẻ. Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ môi trường. + Trồng cây nhãn để làm gì? + Muốn cây tươi tốt và có quả ăn thì các con phải làm gì? - Cô giáo dục trẻ. 2. Trò chơi vận động a) Trò chơi: Luồn luồn cổng dế - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần + Các con vừa chơi trò chơi gì ? - Cô nhận xét trẻ chơi, động viên, khuyến khích trẻ b) Trò chơi: Bánh xe quay - Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi cùng cô. + Cách chơi: Cả lớp chúng mình đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm, quay mặt vào trong, vòng tròn ngoài lớn hơn vòng tròn bên trong. Khi nghe cô gõ xắc xô, các con cầm tay nhau chạy vòng tròn theo hướng ngược nhau làm bánh xe quay. Các con chạy theo nhịp gõ xắc xô, khi cô gõ xắc xô nhanh các con chạy nhanh, cô gõ chậm các con chạy chậm, khi cô dừng gõ xắc xô tất cả nói “kit” đứng im tại chỗ. + Luật chơi: Khi dứt tiếng xắc xô, các con phải đứng lại ngay. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần + Chúng mình vừa chơi trò chơi gì ? - Trong khi trẻ chơi cô động viên, khuyến khích trẻ chơi. - Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ 3. Chơi tự chọn: Chơi với đu quay, cầu trượt, lá cây, hột hạt, sỏi, rơm, chơi với màu nước, chăm sóc cây… - Cô giới thiệu các nhóm chơi. - Cô gợi ý cách chơi với đồ chơi các nhóm chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi - Trong khi trẻ chơi cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ. - Cô nhận xét nhóm chơi và quá trình trẻ chơi. * Kết thúc: - Cô cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi. |
- Trẻ lắng nghe - Trẻ đi đến lễ hội hoa ban - Trẻ kể - Cây nhãn - Trẻ nhận xét - Có thân cây, cành, lá... - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - To, màu nâu, sần sùi - Trẻ sờ - Có cành cây và nhiều lá - Màu xanh, có gân - Trẻ sờ và trả lời - Lá già - Nhặt lá bỏ thùng rác - Cho bóng mát, quả ăn - Chăm sóc, tưới nước - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ cất đồ chơi |
Ý kiến bạn đọc